Quem sou eu?
🎯Objetivo:
Promover a interação entre os participantes, estimular o pensamento crítico e desenvolver habilidades de comunicação. Essa dinâmica trabalha a capacidade de formular perguntas estratégicas, incentivando a escuta ativa e a cooperação.
👣Passo a Passo:
01
Cole um cartão nas costas de cada participante com o nome de um personagem, animal, objeto ou profissão, sem que eles vejam. Exemplo: Você pode escrever "leão", "professor", "astronauta", ou até algo mais engraçado, como "geladeira" ou "super-herói".
02
Explique as regras: cada participante deve andar pela sala e fazer perguntas a outros para descobrir quem ou o que é. As perguntas só podem ser respondidas com "sim" ou "não". Exemplo: "Eu sou um animal?" ou "Eu sou algo que usamos em casa?"
03
Dê um tempo limite (ex.: 5-10 minutos) para que os participantes descubram sua identidade.
04
Após o tempo, reúna o grupo e peça que compartilhem o que descobriram e como chegaram à resposta.
05
Promova uma reflexão: Como foi usar perguntas para obter informações? Alguma estratégia ajudou mais do que outras? Como essa experiência pode ser útil em situações reais, como em trabalho em equipe?
💡Dicas:
Escolha identidades que sejam relevantes ou divertidas para o grupo. Para crianças, opte por personagens de histórias ou animais. Para adolescentes, use profissões ou temas ligados à cultura pop.
Oriente os participantes a fazer perguntas gerais no início (ex.: "Eu sou vivo?") e, depois, mais específicas.
Use essa dinâmica para discutir temas como comunicação eficaz e empatia.
⛔Situações Adversas:
Problema: Um participante tem dificuldade em formular perguntas. Solução: Ofereça exemplos de perguntas iniciais simples, como "Eu sou algo que as pessoas usam?" ou "Eu sou uma pessoa famosa?".
Problema: Alguns participantes descobrem sua identidade rapidamente e ficam desocupados. Solução: Prepare cartões extras para que esses participantes recebam outra identidade e continuem jogando.
Problema: Participantes fazem perguntas muito específicas ou que não levam a pistas úteis. Solução: Oriente o grupo a começar com perguntas mais amplas antes de afunilar as respostas.
Adaptação Spolin:
A dinâmica incorpora o princípio de improvisação colaborativa, onde as interações espontâneas entre os participantes constroem o jogo. Use o conceito de "descoberta gradual" de Spolin para reforçar o aprendizado através da exploração.